Хорошее правило заключается в выборе игрушек, требующих от ребенка 90%
Хорошее правило заключается в выборе игрушек, требующих от ребенка 90% активности и только около 10% вклада со стороны игрушки. Например, младенцы могут исследовать набор реалистичных миниатюрных животных сенсорно – обычно, засовывая их в рот – а затем использовать их для притворной игры или даже для создания следов животных в замешанном тесте.
Сравните это с опытом использования большого пластикового слона, который должен стоять на полу, светиться и издавать звуки слона. Здесь ребенок ограничен в игре, и цель заключается в том, чтобы заставить предмет загореться или издать звук.
Признавайте гендерные предубеждения
Несколько крупных розничных сетей в последнее десятилетие убрали гендерные разделы игрушек, предпочтя надписи "для детей" вместо "для мальчиков" и "для девочек". Однако, если вы зайдете в магазин одного из этих крупных розничных продавцов сегодня, вы все равно найдете ряды, заполненные розовыми игрушками и куклами, в то время как другие ряды представлены монструозными грузовиками и игрушками ярких цветов. Меч может не быть помечен как "для мальчиков", но покупатели часто воспринимают его именно так на основе своего собственного социального опыта и убеждений. Если вы смотрите только в определенных рядах или на стереотипные игрушки, вы можете упустить игрушки, которые ваш ребенок полюбит независимо от пола.
